Diffusion et exploitation des résultats

Les projets multilatéraux

Ces projets ont pour priorité le développement d'un cadre spécifique destiné à faciliter l'exploitation des résultats (en termes d'analyse, de mécanismes, de méthodologies et d'outils pratiques), d'actions trans-programmes pour promouvoir cette exploitation au niveau européen (par secteurs, thèmes, groupes d'utilisateurs, etc.), d'utiliser les réseaux pertinents au niveau européen, régional et sectoriel pour mettre en relation les politiques de développement et les expériences pratiques (stratégie de Lisbonne). Une attention particulière sera portée aux projets proposant une approche intégrée transversale aux programmes sectoriels du programme d'éducation et de formation tout au long de la vie, impliquant des décideurs et/ou potentiellement porteurs d'un impact significatif au niveau régional, national et européen. D'une durée de deux ans, ces projets sont ouverts à des organismes prestataires dans le domaine de l'éducation et de la formation tout au long de la vie, aux personnes et aux institutions responsables des systèmes et des politiques à tous les stades de l'éducation et de la formation tout au long de la vie, au niveau local, régional et national, aux entreprises, aux partenaires sociaux à tous les niveaux, organisations patronales, chambres de commerce, etc.

Les études

D'une durée de deux ans, ces projets mettent par exemple en place des groupes de réflexion ou des observatoires pour l'identification des besoins présents et à venir des utilisateurs, de sorte à leur permettre de répondre aux exigences des programmes et de leurs projets. Ils peuvent aussi consister en une recherche sur la meilleure manière d'intégrer durablement les acquis des projets dans les politiques, de définir et de présenter des mécanismes permettant de relier entre eux les projets, les programmes et les politiques éducatives et de formation, etc.