Les réseaux thématiques

Présentation

Les objectifs des réseaux thématiques Leonardo da Vinci sont de renforcer les liens entre les divers «acteurs» impliqués dans la formation professionnelle, afin d'améliorer la qualité, la dimension européenne et la visibilité d'activités ou de questions d'intérêt commun dans le domaine de l'enseignement et de la formation professionnels.

Les réseaux thématiques Leonardo da Vinci visent tout particulièrement à:

• rassembler, condenser et élaborer sur la base des approches innovantes et de l'expertise européenne,
• améliorer l'analyse et l'anticipation des besoins en matière de compétences,
• diffuser les résultats des projets et des réseaux dans les cercles appropriés de l'Union européenne.

Quels sont les objectifs des réseaux Leonardo da Vinci ?

• Soutenir la coopération entre les acteurs de la formation professionnelle, les entreprises, les secteurs économiques, les partenaires sociaux et organismes sectoriels.
• Identifier les tendances et exigences en matière de compétences dans ce domaine et améliorer le bénéfice attendu des programmes de formation professionnelle.
• Publier les résultats du travail entrepris par des réseaux transnationaux de ce type par le biais de voies pertinentes en vue de promouvoir un plus haut degré d'innovation et une meilleure coopération transnationale en matière de formation professionnelle.

La mise en place de réseaux thématiques Leonardo da Vinci répond aux principes suivants:

• Mise en œuvre d'un programme de travail sur un thème donné - ce principe implique l'octroi du soutien financier de la Communauté pour la mise en place du programme de travail et des activités afférentes plutôt que pour la création du réseau proprement dit.
• Garantie que les activités du réseau ne seront pas limitées à la seule période contractuelle - chaque réseau doit prévoir dès l'origine une stratégie permettant à ses activités de se poursuivre au-delà de la période de financement communautaire.
• Les propositions doivent également inclure une clause portant sur l'élargissement du réseau et reposant sur les résultats initiaux, accompagnée d'un plan de prospection auprès de nouveaux partenaires potentiels.

Le partenariat doit être multi-acteurs, et donc impliquer toute une série d'acteurs capables de contribuer aux objectifs de la proposition. Ses membres peuvent comprendre des autorités locales, des organismes consulaires, des partenaires sociaux, des entreprises, y compris des petites et moyennes (PME), des associations, ainsi que des centres de recherche et de formation professionnelle, y compris des universités. La participation de décideurs politiques, tels que les autorités locales, régionales et nationales garantira la durabilité du partenariat.

Cette action n'est pas exclusivement conçue pour le montage de nouveaux réseaux. Les membres de réseaux existants (dans le domaine de l'enseignement et la formation professionnels) peuvent souhaiter former de nouveaux réseaux pour travailler dans des domaines complémentaires ou pour mettre à profit leur expertise combinée dans de nouveaux domaines.

La durée des projets est comprise entre 1 an (au minimum) et 3 ans (au maximum). Le soutien financier communautaire ne peut excéder 75% des frais éligibles, dans la limite de 200 000 euros par an.